【319592】期末总复习4 简单问题的应用
考察范围:三年级上学期数学核心知识点,包括基本运算、单位换算、几何图形、分数初步以及简单的应用题。
难易程度:基础到中等。题目设计注重基础知识的考查,适合学生全面复习和巩固学期知识。
试题亮点:
• 题型多样:涵盖填空、判断、选择、计算、作图和解答等多种题型,全面考查学生的数学能力。
• 贴近生活:通过购物、时间计算、家庭电器购买等生活场景设计问题,让学生在熟悉的情境中学习数学。
• 注重动手操作:通过测量、连线等操作性题目,帮助学生直观理解数学概念。
• 开放性问题:如“自己提一个问题并解答”,培养学生的自主思考和问题解决能力。
整体而言,这份试卷能有效帮助学生全面复习和巩固学期知识,提升数学思维能力,适合小学三年级的数学学习。
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期末总复习4
方法技能提升卷4简单问题的应用
一、我会填。(每空2分,共18分)
1.一袋洗衣粉重500克,2袋这样的洗衣粉重( )千克。
2.一根木材长30分米,第一次锯掉7分米,第二次锯掉3分米,这根木材短了多少分米,列式是( )。
3.6的3倍是多少,列式是( );6里面有多少个3,列式是( )。
4.一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,与它周长相等的正方形的周长是( )厘米。
5.下图是某水果超市两天的进货情况:
这两天共购进了( )种不同的水果。
6.小王有一瓶止咳糖浆,他喝了,还剩下( )。
7.+= 1-=
二、我会辨。(每题2分,共6分)
1.秒针从钟面上的一个数走到下一个数经过了5秒。 ( )
2.一个数与356相加,和是430,求这个数,列式是356+430。
( )
3.任何数和1相乘都得1。 ( )
三、我会选。(每题3分,共9分)
1.兰兰7:00起床,她先用15分钟洗漱,再用20分钟吃早饭,最后用20分钟步行到学校,她到校的时间是( )。
A.8:25 B.7:55 C.7:35
2.下面乘积最接近1000的算式是( )。
A.999×1 B.230×3 C.590×2
3.一个长方形的长是4厘米,宽是3厘米,求它的周长,不正确的列式是( )。
A.(4+3)×2 B.4+3×2 C.4×2+3×2
四、计算挑战。(共26分)
1.口算。(每题1分,共8分)
210+60= 830-200=
180+290= 520+190=
-= -=
-= 1-=
2.列竖式计算。(每题3分,共12分)
227+479= 119×8=
700-647= 460×5=
3.计算。(每题3分,共6分)
9×(231+145) 32+24÷8
五、我会应用。(1题6分,其余每题7分,共41分)
1.这个书包多少元?
2.如果要运1000箱饮料,6辆这样的货车够不够?
3.手工课上,同学们分组活动,15人可以坐满3张手工桌,如果正好坐满7张手工桌,一共有多少人?
4.王伯伯家的玉米丰收了,王伯伯决定用玉米收割机收玉米。
(1)今天比昨天多收了玉米地的几分之几?
(2)两天一共收了玉米地的几分之几?
5.
(1)跳绳的人数是玩跷跷板的9倍,有多少人在跳绳?
(2)荡秋千的人数是玩跷跷板的3倍,有多少人在荡秋千?
6.一张长方形纸,长是12厘米,宽是6厘米,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?
答案
一、1.1 2.7+3 3.6×3 6÷3 4.18
5.9 [点拨] 两天都购进的水果有3种。
6. 7.5 2
二、1.√ 2.× 3.×
三、1.B 2.A 3.B
四、1.270 630 470 710
2.706 952 53 2300
3.3384 35 [点拨] 第二个式子不能先算加法,要先算除法。
五、1.50-13=37(元) 答:这个书包37元。
2.184×6=1104(箱) 1104>1000
答:6辆这样的货车够。
3.15÷3×7=35(人) 答:一共有35人。
4.(1)-=
答:今天比昨天多收了玉米地的。
(2)+=
答:两天一共收了玉米地的。
5.(1)9×6=54(人)
答:有54人在跳绳。
(2)6×3=18(人)
答:有18人在荡秋千。
6.6×4=24(厘米)
答:这个正方形的周长是24厘米。
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