【337678】初中生物七年级上人教版3.2章末卷

初中生物七年级上人教版3.2章末卷

一、选择题(每题2分，共40分)

1．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（　　）

A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质

B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来

C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体

D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥

【分析】图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚．

【解答】解：A、大豆种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确．

B、豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B正确．

C、⑥胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体，C正确．

D、大豆种子与玉米，水稻种子相比，大豆种子中没有胚乳，⑥是胚，大豆种子和玉米种子都有，D错误．

故选：D．

【点评】明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题．

　

2．玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（　　）

A．子叶 胚芽 B．子叶 胚根 C．胚乳 胚根 D．胚乳 胚芽

【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

【解答】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，为种子的发育提供营养物质．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．因此玉米种子在萌发过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是胚乳、胚根．

故选：C．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．

　

3．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是（　　）

①胚轴伸长，子叶出土

②胚根伸长，突破种皮，发育成根

③子叶枯萎，幼苗独立生活

④种子吸水，营养物质运输到胚

⑤胚芽发育成茎和叶．

A．④②⑤①③ B．④①②⑤③ C．④②⑤③① D．④②①⑤③

【分析】植物的种子种下去，是由胚珠发育成的，在满足一定的条件下，就会萌发．

【解答】解：种子的萌发过程如图

当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．

故选：D

【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的过程．

　

4．在室内实验：10粒花生剥去硬壳（果皮），再除去红衣（种皮），种子可以发芽．10粒水稻剥去外壳（果皮和种皮），也就是大米，种子发不了芽．最合理的解释是（　　）

A．果皮是发芽的重要因素 B．种皮是发芽的重要因素

C．水稻的胚乳被破坏 D．水稻的胚被破坏

【分析】种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气．种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等．

【解答】解：种子的主要部分是胚，将来发育成新个体，所以要求发育完全、完好无损，胚是完整的而且是活的．并且已经度过休眠期，且在种子的寿限之内．

所以：A、果皮不是发芽的主要因素，故错误；

B、种皮不是发芽的主要因素，故错误；

C、胚乳是水稻贮存营养物质的结构，少量损坏，不会影响发芽，故错误；

D　水稻在去皮过程中容易损伤胚，胚是新植物体的幼体，故正确．

故选：D．

【点评】知道种子萌发的条件：外界条件是：①适宜的温度、一定的水分和充足的空气．②自身条件是：种子的胚是完整的、活的等．

　

5．将完整的种子完全浸泡在水中，种子不能萌发成幼苗．这是因为（　　）

A．种子萌发不需要水分 B．种子萌发需要适宜的温度

C．种子萌发需要一定的空气 D．种子萌发需要在土壤中进行

【分析】种子能萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件．外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气．

【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．完全浸没在水中的种子不易萌发，主要原因是缺乏空气，种子萌发需要一定的空气．

故选：C．

【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起，学生注意理解掌握．

　

6．在上海世博园里，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚力克杆（一种密封的玻璃管）组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚力克杆照亮“种子殿堂”内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前．这些有生命力的种子保存在杆中不萌发，被控制的种子萌发的条件是（　　）

A．氧气、水分 B．温度、光照 C．氧气、光照 D．温度、水分

【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此回答．

【解答】解：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．密封在透明亚力克杆中的种子，缺乏充足的空气和一定的水分，所以尽管有生命力，也不会萌发．

故选：A．

【点评】熟记种子萌发的环境条件．

　

7．瓜农在种植西瓜时，除需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等环境条件外，种子萌发还需的条件是（　　）

①胚有活性 ②胚是完整的 ③充足阳光 ④肥沃的土壤．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的．据此可以解答本题．

【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．种子满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发的原因是种子自身条件①胚有活性 ②胚是完整的不具备．

故选：A．

【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．

　

8．如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列不正确的说法是（　　）

A．图中①是种皮，对幼嫩的胚有保护作用

B．图中②③④组成胚

C．菜豆种子萌发时，图中②首先突破种皮发育成⑧

D．菜豆种子萌发的外界条件需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

【分析】（1）植物的种子是由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成．

（2）种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

（3）甲图中①是种皮、②是胚根、③是胚轴、④是胚芽、⑤是子叶；乙图中，⑥是茎和叶、⑦子叶、⑧根．

【解答】解：A、甲图种子①是种皮，对内部的胚起保护作用，A正确；

B、图中②③④⑤组成种子的胚，B错误；

C、甲图种子最先萌发的是②胚根，它将发育成乙图中的⑧根，C正确；

D、种子萌发需要外界条件和自身条件，外界条件是：需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，D正确．

故选：B．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构和种子的萌发过程．

　

9．如图表示某一植物的种子结构、枝芽、枝条示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．甲图中，[5]是种子的主要部分

B．乙图中能不断分裂产生新细胞的结构是7，属于分生组织

C．乙图中的[10]发育成丙图中的[12]

D．甲图与玉米种子相比，它没有胚乳

【分析】从图中可以看出：图丙是一段枝条、图乙是枝芽的结构、图甲是种子的结构，图中数字分别代表的结构是11﹣﹣叶，12﹣﹣茎，13﹣﹣侧芽，7﹣﹣生长点，8﹣﹣幼叶，9﹣﹣芽轴，10﹣﹣芽原基，1﹣﹣胚轴，2﹣﹣胚芽，3﹣﹣胚根，4﹣﹣子叶，5﹣﹣胚，6﹣﹣种皮．

【解答】解：A、如果甲图是菜豆种子，其中[1234]胚是种子的主要部分，将来发育成植物，A正确；

B、图乙中的9能不断地伸长是由于[9]生长点 不断分裂增生的结果．属于分生组织，B正确；

C、图乙中的10芽原基]发育成丙图中的[13]侧芽，C错误；

D、甲图是菜豆种子的结构示意图，与玉米种子相比，它没有胚乳，正确．

故选：C．

【点评】本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性．要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果．

　

10．用土壤浸出液培养的植物幼苗比蒸馏水中培养的长势健壮，颜色鲜绿，主要的原因是（　　）

A．土壤浸出液中有足够的水分

B．土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要

C．土壤浸出液中含有镁，镁是使叶变绿所必需的

D．土壤浸出液中溶解的各种矿物质能满足植物生活的需要

【分析】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利于有机物向植物储存器官内转运．据此解答．

【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收、利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的矿物质等无机盐类，能满足植物生活的需要，因此幼苗生长健壮、颜色鲜绿．

故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是熟记无机盐对植物的作用，明确肥沃土壤浸出液，含有大量的矿物质等无机盐类，能满足植物生活的需要．

　

11．下列有关植物生长的说法，不正确的是（　　）

A．枝条是由芽发育成的

B．许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗

C．植物在不同生长时期需水量不同

D．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐

【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最大的是含氮磷钾的无机盐，分析解答．

【解答】解：A、枝条是由芽发育成的，A正确；

B、许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗，B正确；

C、植物在不同生长时期需水量不同，C正确；

D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误．

故选：D．

【点评】解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义．

　

12．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”．下列有关说法正确的是（　　）

A．植物生长所需的水分主要通过叶片的气孔进入体内

B．植物吸收的水分通过茎内的筛管运输到全身各处

C．果树开花结果时需要大量施肥，为其提供有机物

D．植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐

【分析】植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐．根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了．

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐．

【解答】解：A、植物的根能从土壤中吸收水分和无机盐，满足植物生长的需要．A错误．

B、导管和筛管属于输导组织，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物．B错误；

C、肥料为植物生长主要提供无机盐，无机盐属于无机物．C错误；

D、植物生长需要量多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐．D正确．

故选：D．

【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答本题．

　

13．下列有关广东地区农作物种植的叙述，错误的是（　　）

A．播种前要对土壤进行翻耕，是因为种子萌发需要充足的空气

B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物

C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发

D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气

【分析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

此题考查的是呼吸作用原理的应用．可以从呼吸作用的原理和所采取措施的目的方面来切入．

【解答】解：A、播种前要对土壤进行翻耕，是因为种子萌发需要充足的空气，故正确；

B、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，不是有机物，故错误；

C、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，使种子提早萌发．故正确；

D、农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气，促进根的呼吸．故正确．

故选：B．

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释．

　

14．植物矮小瘦弱，叶片发黄，主要是由于缺少（　　）

A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐

【分析】植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，分析解答．

【解答】解：植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐；

土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；

缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；

缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状．

由上可知，植物的植株矮小、叶片发黄时，最可能缺乏的无机盐是含氮的无机盐，故A正确．

故选：A．

【点评】解答此类题目的关键是熟记缺少氮、磷、钾对植物的影响．

　

15．在正常情况下，一个石榴果实内含有种子的数目主要取决于（　　）

A．一朵花中有多少雌蕊

B．一个胚珠中含有多少个卵细胞

C．一枚雌蕊中有多少个子房

D．一个子房中有多少个胚珠

【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程．

【解答】解：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的．

故选：D

【点评】花的子房各部分发育情况可结合示意图记忆，会受到很好的记忆效果．

　

16．如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，下列说法正确的是（　　）

A．一朵花中最主要的结构是子房

B．[1]花粉落到柱头上的过程叫做受精

C．[6]受精卵将来发育成种子

D．西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的

【分析】观图可知：1是花粉粒、2是子房壁、3是胚珠、4是花粉管、5是中央细胞、6是卵细胞，植物要想结出果实与种子必须经过传粉与受精两个过程，受精后子房的发育如下：

据此解答．

【解答】解：由分析可知：

A、一朵花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，A错误；

B、[1]花粉落到柱头上的过程叫做传粉，B错误；

C、受精卵发育成胚，C错误；

D、西瓜瓤是果皮，由[2]子房壁发育来的，D正确．

故选：D．

【点评】掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键．

　

17．开花前把桃花甲去掉雄蕊，桃花乙去掉雌蕊，连同桃花丙用塑料袋分别罩起来扎好口袋，其结果是（　　）

A．甲、丙能结实，乙不能结实 B．乙能结实，甲、丙不能结实

C．丙能结实，甲、乙不能结实 D．甲、乙、丙都不能结实

【分析】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，桃花是两性花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实．

【解答】解：一朵花经过传粉受精后雌蕊的子房发育成果实，桃花是两性花，甲去掉雄蕊，还有雌蕊；乙去掉雌蕊，还有雄蕊，桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫．甲无雄蕊可能结果，乙去掉雌蕊，就更不会结实了，但如果用塑料袋罩起来，甲无法传粉，不能结果，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实．故甲乙丙都不能结果实．

故选：D

【点评】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，这一知识点在中考中常出现．

　

18．下列几种植物中，属于单性花、且雌雄同株的植物是（　　）

①黄瓜 ②杨树 ③桃树 ④白菜 ⑤菠菜⑥玉米．

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤

【分析】一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，一株植物上，同时具有雄花或雌花，叫做雌雄同株．

【解答】解：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花，如桃花．一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，如黄瓜花、杨树花、菠菜花、玉米花，银杏等．只有雄蕊的花叫做雄花，只有雌蕊的花叫做雌花．一株植物上既有雄花又有雌花，叫做雌雄同株，如黄瓜、玉米；一株植物上，只有雄花或者只有雌花，叫做雌雄异株，如杨树、菠菜、银杏．

故选：A

【点评】回答此题的关键是要明确单性花和两性花的概念以及雌雄同株和雌雄异株的概念．

　

19．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的（　　）

A．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

B．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

C．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶

D．图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的

【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构①果皮、②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮．

【解答】解：A、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，A正确；

B、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，B正确；

C、大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶，因为大豆种子的营养物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图丁中的④子叶，C正确；

D、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，D错误．

故选：D．

【点评】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成．

　

20．一朵桃花被虫子咬坏了一部分结构，但还能结出桃子，没被咬坏的部分是（　　）

A．花瓣 B．花萼 C．雄蕊 D．雌蕊

【分析】花的结构如图：

据此解答．

【解答】解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系．故雄蕊和雌蕊是花的主要结构．受精完成后花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱都相继凋落，只有雌蕊的子房发育起来，一朵桃花中只要雌蕊没有被虫子吃掉，这朵花就能结不出果，故D符合题意．

故选：D

【点评】本题考查学生对花的类型和结构的理解．属于基础题．

二、非选择题(共60分)

21．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使．右图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题．

（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种[　 　]　 　内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？　 　．

（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要　 　；萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[　 　]　 　．

（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是　 　关系．

（4）受精作用完成后，　 　发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的　 　，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[　 　]　 　，轻摇玉米茎秆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[　 　]　 　的柱头上．

【分析】该图是玉米种子和植株示意图，读图1可知：①为种皮和果皮，②为胚乳，③为子叶，④为胚芽，⑤为胚轴，⑥为胚根；读图2可知：⑦是雄花，⑧是雌花．

【解答】解：（1）玉米种子实际上是果实，它是由子房发育而来的，它的营养物质储存在②胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性．因此往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是胚乳，则验证其成分主要是淀粉．

（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要 一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根．

（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是 竞争关系．

（4）受精作用完成后，子房发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：

A．取纸袋套住玉米的[⑦]雄花，轻摇玉米茎秆，收集花粉；

B．将收集好的花粉，例在[⑧]雌花的柱头上．

故答案为：（1）②胚乳；在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒（或碘液）后变蓝，说明胚乳的主要成分是淀粉；

（2）一定的水分；⑥胚根；

（3）竞争；

（4）子房；传粉；⑦雄花；⑧雌花

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构及传粉受精等．

　

22．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植，请结合所学知识回答问题．

（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为　 　；每粒玉米都是由　子房　发育而来，玉米幼苗是由种子中的　 　发育而来．

（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：

组别	1	2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理

几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明　 　．

（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了　 　．

（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．

①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的　 　散失到了体外．

②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是　 　．

③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于　 　环境中．

（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是　 　．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意　 　．

【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构．

（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．栽培农作物时要注意合理密植．

【解答】解：（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来．

（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．

（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物．

（4）①蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外．

②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气．

③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中．

（5）图4是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．

故答案为：（1）异花传粉；子房；胚；

（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质；

（3）光合作用产生有机物；

（4）气孔；植物的光合作用释放氧气；无光；

（5）种植密度大，影响光吸收，光合作用强度减弱；合理密植．

【点评】需要学生对相关知识熟练掌握．

　

23． “感受生命律动，聆听花开声音”．实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

（1）春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后播种．这些措施保证了种子萌发所需的　 　等外部条件．

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成　 　．

（3）夜间我们进入蔬菜大棚会有一种胸闷的感觉，主要原因是绿色植物　 　．请写出该生理过程的反应式：　 　．

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖（如图），可以判断，辣椒花属于　 　花，辣椒种子的形成需要经过　 　两个环节，辣椒可食用部分是由　 　发育来的．

（5）几天后，花逐渐凋谢，果实渐渐膨大起来．兴趣小组的同学想要测定辣椒果实每天体积的变化，他们想出了　 　法，既不影响辣椒的正常生长，又能准确的进行测量．

（6）辣椒的果皮有红色和黄色，在遗传学上称为一对　 　，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制．若将纯种红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则该黄色植株上结出的辣椒颜色为　 　色，辣椒种子内胚的基因组成为　 　．

【分析】本题考查被子植物的一生方面的知识，要理解掌握种子萌发的条件和过程及开花、传粉和果实与种子的形成相关的内容来解答本题．

【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件．

（2）种子萌发的过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位．

（3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量．夜间我们进入蔬菜大棚会有一种胸闷的感觉，主要原因是绿色植物呼吸作用，呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量．

（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖（如图），可以判断，辣椒花属于两性花，传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的3胚珠发育成种子，我们吃的辣椒是辣椒的果皮，可食用部分是由子房发育来的．

（5）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果辣椒的果皮有红色和黄色，在遗传学上称为一对相当性状实发育过程中体积的变化．

具体的操作方法是：采用排水法，每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．（6）辣椒的果皮有红色和黄色，在遗传学上称为一对相当性状，若将纯种红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，辣椒果皮的颜色由子房壁发育而来，所以果皮仍为黄色；胚是由受精卵发育而来的，具有精子和卵细胞双方的遗传基因．所以胚的基因组成为Aa．

故答案为：（1）一定的水分、适宜的温度、充足的空气；

（2）茎和叶；（3）呼吸作用；有机物+氧气→水+二氧化+能量；（4）两性；传粉和受精；子房壁；（5）排水测量；（6）相对性状；黄；Aa．

【点评】理解掌握被子植物的一生．

　

24．图示花生的一生中几个主要阶段，请据图分析并回答问题．

（1）甲图种子结构中新植物体的幼体是　 　．

（2）甲图中种子萌发时所必需的环境条件是适宜的　 　、一定的水分和充足的空气．

（3）乙图中花生幼根吸收水分和无机盐最主要的部位是　 　．

（4）丁图中的①和②表示果实的结构、依据丁图②中的种子数量推测，丙图花中子房里有两个　 　．丁图中的①是由丙图花中的　 发育而来．

【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．其中伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．

（3）果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠．

（4）甲花生种子，乙花生植株，丙花，丁果实；①果皮、②种子．

【解答】解：（1）胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体．

（2）甲图中种子萌发所需要的环境条件是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

（3）伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．

（4）果实中含有的种子是由胚珠发育而来．种子的数目取决于子房中胚珠的数目．即果实里有两粒种子，说明子房里有两个胚珠．

故答案为：（1）胚；

（2）温度；

（3）成熟区；

（4）胚珠；子房．

【点评】解答此类题目的关键是理解掌果实、种子的形成过程，种子萌发的过程．

　

25．阅读下列材料，回答问题：

材料一：临沂市莒南汀水盛产西瓜，瓜肉肥厚，含糖量高、甜．深受消费者喜爱．现多采用温室大棚栽培，有经验的瓜农还会在大棚内放养蜜蜂，春末就上市（如图B、C）．

材料二：多数西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类﹣“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子（如图A）

材料三：科技人员将刚结出的圆形西瓜放进立方体的透明盒中让它继续生活，原本圆形的西瓜会被塑造成方形西瓜（如图D）这种方形西瓜很受某些人的喜爱．

（1）西瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高地表　 　提高种子的萌发率．

（2）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的　 　发育而成．若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然成长，则会结出　 　西瓜．

（3）从图C中可以看出，在大棚内放养蜜蜂可帮助西瓜　 　．

（4）A与B中种子的大小差别很大，是由于　 　不同造成的．

（5）如图E是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是植物进行　 　产生了大量氧气．

【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度．

【解答】解：（1）种子的萌发需要适宜的温度，甜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率．

（2）西瓜从植物体的结构层次看，属于植物的器官，由不同的组织构成．当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后雌蕊的发育情况为：

可见西瓜是果实，由子房发育来的，西瓜籽（种子）由西瓜花中的胚珠发育来．

变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类，遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的．将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”西瓜，该变异不能遗传给后代的原因是该性状是由外界环境决定的，是不遗传的变异，不能遗传．因此若将方形西瓜的种子种植后，植株自然生长所结的西瓜形状为圆形，原因是方形西瓜变异由环境引起，遗传物质未发生改变，不能遗传．

（3）在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．所以大棚种植西瓜，在花期在棚内放养蜜蜂能提高传粉的效率，增加产量．

（4）变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类，遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的．A与B中种子的大小差别很大，是由于遗传物质不同造成的．

（5）凌晨6时太阳升起植物开始进行光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气．

故答案为：（1）温度；

（2）胚珠；圆形；

（3）传粉；

（4）遗传物质；

（5）光合作用

【点评】解答本题要熟练掌握种子的萌发条件和过程．