【327076】人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷3（有答案）

人教部编版六年级语文下册单元测试卷

第三单元

[时间 :90分钟 满分:100分]

1. 积累与运用。（40分）

1 .看拼音,写词语。（10分）
nuó dòng pái huái zhēng fā yī wēi míng mèi

dān gē jīng huáng duǒ cáng zhàn kāi kǒu wěn

2.下列词语中加点字读音完全相同的一组是( ）。（2分）
A. 单薄 薄 雾 薄被 薄荷 B. 兴奋 兴起 高兴 兴盛
C. 转动 转圈 旋转 转移 D. 尽情 尽头 尽兴 尽责

3.下面词语书写有误的一项是( ).（3分）
A. 空虚 叹息 遮挽 消逝 B.消逝 绽开 掩面叹息
C. 蚁穴 停顿 蒸融 荒凉 D.晃动 薄雾 翻箱到柜
4.下列四组词语中不是近义词的一项是（ ）。（3分）

A.遮挽——挽留 B.确乎——的确 C.觉察——忽视 D.耽搁——耽误

5.把下面的词语补充完整，并完成练习，填序号。（10分）[来源:学科网ZXXK][来源:学。科。网]

①全神（ ）（ ） ②一视（ ）（ ） ③千门（ ）（ ）

④骄阳（ ）（ ） ⑤热泪（ ）（ ） ⑥ 念念（ ）（ ）

（1）含有比喻义的词语是________，像这样的词语还有：_________、_________。

（2）与“不偏不倚”意思相近的词语是____，与“心神不定”意思相反的词语是____。

（3）在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。

①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_____________。

②太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 

6.对下面句子理解正确的一项是( )。（2分）
“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……”
A.从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。
B.从这句话可以看出“我”在耐心等待 母亲忙完。
C.这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
D.从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。
7.下面对课文表述不正确的一项是( )。（4分）
A.《匆匆》是现代著名作家朱自清的散文。
B.《匆匆》紧紧围绕“匆匆”一词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。
C.《那个星期天》记叙了母亲答应带 孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。
D.《那个星期天》一文中运用大量的外貌描写和环境描写，表现“我”等待时的无聊。

8.回顾课文内容，填空，并完成练习。（7分）
（1）燕子去了，有再来的时候； ， ； ， 。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁? ：现在又到了哪里呢?
（2）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来 。我看着天看着云彩走,等母亲回来。
第一句抒发真情实感的方法是( ).第二句抒发真情实感的方法是( )。
A.把心里想说的话直接说出来,抒发自己的感情
B，可以把感情融入到具体的事物之中,在叙述中流露出感情
C.利用景物描写来抒发自己的感情

9.《那个星期天》中“我”对“第一次盼望”记忆深刻，却记不清具体是要去哪里，是因为（ ）（2分）
A.焦急的等待和一次次的失望让“我”忽略了想去的地方。
B.母亲一次次的拒绝让“我”伤心绝望，以至于“我”刻意回避了想去的地方。阅读短文， 完成练习。（17分）

2. 阅读理解

[来源:学科网]

C.“我”的第一次盼望让“我”深刻体会到母亲的辛劳，以至于忘却了最初的盼望。
D.“我”和母亲没有约定好要去哪里。

（一）阅读短文，回答问题。(12分)
营养专家对食用玫 瑰花进行了微量元素分析，结果表明，食用玫瑰花比普通蔬菜含
有更丰富的营养元素，具有美容保健功效。
糖 尿病患者慎食

生产许可证编号：53 3514010838
• 厂名：云南圣木茶业有限公司
产品标准 号:GB/T22111-2008
·厂址：耿马县动永镇芒来村委会
·配科表：小麦粉、植物油、蜂蜜、麦芽糖、白砂糖、玫瑰(茉莉)花瓣
•储藏方法：通风、清洁、干燥、避光、无异味
·保质期:30 天

1. 按要求填空。（6分）

小明的爸爸出差买回了三盒鲜花饼。小明自己留下一盒，其他两盒送给了奶奶、姑姑。她们收到礼物后态度是不同的。

2.一天，小姨来了。小明拿出一个月前自己没舍得吃的鲜花饼请小姨吃。小姨很高兴，
但看到了鲜花饼的包装后又把鲜花饼放下不吃了。这是为什么呢？（6分）

[来源:学科网]

（二）阅读短文，回答问题。(18分)

荷塘月色 (节选)

朱自清

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着 些白花，有妾娜地开着的。有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霉时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕，叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样；又像 着轻纱的梦。 虽然是满月 ，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与 影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ )。（3分）
A. 泻 浮 洗 笼 B.照 飘 滤 托
C. 流 升 洗 笼 D. 泻 浮 浸 罩
2.下列对词句的表达效果解说不正确的一项是（ )。(4分）
A.“田田的叶子” “亭亭的舞女的裙” “层层的叶子”，用叠词描绘景物，音韵和谐，突出月下荷塘景物的朦胧。
B.“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予其人的情意。
C.“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用比喻的手法写出荷花的动人之处。
D.“这时候叶子与花也有一丝的颤动， 像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。
3.“但我以为这恰是到了好处”，“这”指代什么？作者为何这样说？ (6分）

。

4.第2自然段中，作者是从那两个方面来衬托月色的？ 5分

三、习作与表达。（30分）

题目：那一次，我很____________(激动、 高兴、伤 心、愧疚)

要求：把题目补充完整，把事情具体地写出来，注意把感受真实地表达出来。字数450字左右。

[来源:Z+xx+k.Com]

参考答案：

一、基础知识

1.挪动 徘徊 蒸发 依偎 明媚 耽搁 惊惶 躲藏 绽开 口吻
2. D

3 C. [来源:学科网]

4.A

5.贯注 同仁 万户 似火 盈眶 叨叨

（1）④ 胆小如鼠 挥金如土 （2）② ①

（3）①空空落 落 ②轻轻悄悄

6. C.

7. D.

8.①杨 柳枯了 有再青的时候 桃花谢了有再开的时候 又藏在何处呢 是他们自己逃走了吧 ②A B

9. A.

二、阅读理解

(一)1.× 糖尿病患者慎用

√ 食用玫瑰花比普通蔬菜含有更丰富的营养元素，具有美容保健功效。

因为鲜花饼的保质期只有30天 [来源:Z_xx_k.Com]

(二)1.这是一场持续了一整天的等待，最终以“我”的期盼落空而告终。“昏暗下去”既是实指，指 “我”从白天等到天黑；又是虚指一方面暗示了“我” 希望的
落空， 另一方面表明“我”的心情最终归于灰暗。
2. 母亲的“惊惶”表明她并不是一个不疼爱、不体谅孩子的母亲，她只是太沉浸了自己的劳作中，以致暂时忽略了“我”。
3.“我” 在希望落空后倍感伤心以及母亲对 “我”的安慰
4.示例一：这位母亲既有对孩 了的疏忽，又有对孩子发自内心 的关爱。母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽，但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时惊慌失措并且道歉，又可看出她对孩子的关爱。

三、习作与表达。