泰州市姜堰区2016-2017年第一学期九年级化学期中试题及答案
2016~2017学年度第一学期期中考试
九年级化学试卷
(考试时间:60分钟,满分:60分)
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16
友情提醒:答案一律做在答题纸上,写在试卷上无效;
本试卷中涉及的反应表达式写符号表达式或文字表达式均可。
第一部分 选择题(共20分)
第1题—第10题,每小题只有一个选项符合题意。(每小题1分,共10分。)
1.下列变化属于化学变化的是
A.食物腐败 B.蔗糖溶解 C.轮胎爆裂 D.干冰升华
2.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是
A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.锥形瓶
3.下列实验操作中,正确的是
A.塞紧橡皮塞 B.吸取液体药品 C.读液体体积 D.加热液体
4.下列物质的化学式书写正确的是
A.氧化铁:FeO B.硫酸钾:K2SO4 C.氯化铵:NH3Cl D.氧化铜:CuO2
5.高钙奶粉中的“钙”一般是指
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
6.下列不会造成空气污染的是
A.机动车辆排放尾气 B.增加城市绿地面积
C.工厂排放废气 D.建筑工地产生大量烟尘
7.下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的的是
A.用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋 B.用细沙、棉花等自制净水器制得纯净水
C.闻气味区分酒精与白醋 D.观察颜色鉴别铜丝和铁丝
8.下述实验现象正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁
B.加热铜绿,固体变为红色,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.纯净的氢气点燃时产生黄色火焰,放出大量的热量
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体
9.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A.分子的质量一定都比原子大
B.带电的微粒都称为离子
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质
D.原子是实心球体,是最小的微粒,不能再分
10.2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是
A.属于金属元素 B.电子数为92[来源:学#科#网Z#X#X#K]
C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143
第11题—第15题,每小题有一个或两个正确选项。少选得1分;多选、错选得0分。(共10分)
11.下列实验操作正确的是
A.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热
B.过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘
C.使用托盘天平称量药品质量时,先加小的砝码再加大的砝码
D.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
12.下列知识的整理有错误的是
13.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,由图可得的下列信息中正确的是
A.该反应前后原子个数发生改变 B.化学变化的实质是原子的重新组合
C.化学变化中分子的种类和个数均不变 D.该反应前后原子的种类不变
14.下列推理或归纳合理的是
A.因为水和冰的状态不同,所以两者的化学性质不同
B.镁原子和镁离子的质子数相同,它们属于同种元素
C.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
D.在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价
15.如图所示是一改进后的电解水装置,下列说法正确的是
A.b为电源的正极
B.管①做如图改进后,有利于用带火星的木条检验该气体
C.反应一段时间后,中间漏斗内液面会上升
D.该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
第二部分 非选择题(共40分 )
16.(11分)(1)用正确的化学用语填空:
①2个镁原子 ▲ ②3个氮分子 ▲ 。
(2)已知铝原子的结构示意图为 , 则铝原子核中的质子数为 ▲ ;反应中易 ▲ (填“得到”或“失去”)电子,铝离子符号为 ▲ 。
(3) 化学与生活息息相关。
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的 ▲ 性;为了防止甲状腺肿大,人体必须摄入适量的 ▲ 元素。[!--empirenews.page--]
②区分硬软水常用 ▲ ,生活中常用 ▲ 的方法将硬水转化为软水。
(4)很多因素都能影响化学反应。
①硫在空气、氧气中燃烧,化学反应相同,但反应现象不同。说明反应物的 ▲ 不同,反应现象不同。
②细铁丝在氧气中能剧烈燃烧,且绕成螺旋状的铁丝比不绕成螺旋状的铁丝燃烧得更剧烈,现象更明显。说明受热面积越大,反应速率越 ▲ 。
17.(6分)已知A、E、F是单质,其余为化合物,A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易生成B和C。相互之间存在如图关系(部分反应及条件已省略)。“→”表示物质间存在相应的转化关系。
E物质的化学式为 ▲ ;
写出由M→A的反应表达式 ▲ ,该反应属于 ▲ 反应类型(填“化合”或“分解”);
D→B+C的反应表达式为 ▲ ;
上述七种物质中属于氧化物的有 ▲ 种。自然界中,通过 ▲ (填变化名称)可将C转化为A。
18.(11分) 下图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
写出装置图中标号仪器的名称:a ▲ ,b ▲ 。
实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气,反应表达式为 ▲ ,其中黑色粉末起 ▲ 作用。如用C装置来收集氧气,当导管口气泡 ▲ 放出时,再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是 ▲ ,该反应表达式为 ▲ 。
(4)F装置有多种用途。若用F装置来收集氧气,则气体从 ▲ 管进。若需检验产生的气体为二氧化碳,则需将气体通入盛有 ▲ 的F装置内,观察到的现象为
▲ 。
(5)实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果能观察到 ▲ 现象,则装置气密性良好。
19.(7分)空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图),写出红磷燃烧的反应表达式为 ▲ 。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气 的含量?
【问题分析】(1)装置漏气;
(2) ▲ ,装置内氧气有剩余;……
【问题拓展】镁在空气中燃烧的化学表达式为 ▲ ,已知镁条除了和氧气反应,还可以和氮气、二氧化碳发生反应。镁和氮气反应的生成物为Mg3N2,其中氮元素的化合价为 ▲ 价;镁在二氧化碳中点燃后生成白色固体氧化镁和一种黑色单质,该反应表达式为
▲ ,因此仓库内的镁条着火, ▲ (填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火。探究空气中氧气含量的实验中,若将燃烧匙中的药品换成镁粉,实验结束后,测量得到的结果 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
20.(5分)中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素(C15H22O5)而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的分子中含有与H2O2类似的结构和性质。屠呦呦当年的创造性发明之一是将黄花蒿汁浸泡在乙醚中,青蒿素会溶解于乙醚中,利用乙醚的良好挥发性和低沸点除去乙醚。
(1)下列有关青蒿素的说法错误的是 ▲ 。
A.青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
B.1个青蒿素分子中含有11个氢分子
C.分离青蒿素和乙醚的方法与分离液态空气的原理相似
D.提取青蒿素过程中应尽量避免高温
(2)青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为 ▲ 。
(3)求564g青蒿素所含氧元素的质量?(请写出计算过程)
2016~2017学年度第一学期期中考试九年级化学参考答案
第一部分 选择题(共20分)
第1题—第10题,每小题只有一个选项符合题意。(每小题1分,共10分。)
1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6. B 7.B 8.D 9.C 10.D
第11题—第15题,每小题有一个或两个正确选项。少选得1分;多选、错选得0分。(共10分)
11 .B 12.A 13.BD 14.B 15.BC
第二部分 非选择题(共40分 )[来源:学*科*网]
注意:本试卷中所有化学表达式写文字表达式、符号表达式或方程式均可,短线、箭号均得分,条件错误不得分[!--empirenews.page--]
16.(11分)
(1)3Mg 3N2 (2)13 失去 Al3+
(3)①吸附 碘(或I) ②肥皂水 煮沸或蒸馏 (4)①浓度(或纯度) ②快(或大)
17.(6分)
(1)H2
(2)H2O2 H2O+ O2 分解
(3)H2CO3 H2O+ CO2 (4)3 光合作用
18.(11分)
(1)锥形瓶 铁架台
(2)KClO3 KCl+ O2 催化 连续均匀(合理即可)
(3)A CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2
(4)d 澄清石灰水(或化学式) 变浑浊
(5)长颈漏斗内形成一段水柱
19.(7分)
【实验回顾】P+O2 P2O5
【问题分析】(2)红磷量不足
【问题拓展】Mg+O2 MgO -3 Mg+CO2 MgO+C 不能 偏大
20.(5分)
(1)B (2)15∶22∶5
(3)解:Mr(C15H22O5)=12×15+1×22+16×5
=282……………………………………………………………(1分)
青蒿素中氧元素的质量分数==28.4%……………………(1分)
564g×28.4%=160g…………………………………………………………(1分)
或564g×=160g……………………………………………………(3分)
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