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二年级质量调研语文试卷6

时间:2025-04-07 19:29:25 作者: 字数:4684字
简介:
这套试卷面向二年级学生,主要考察学生的拼音拼写能力、汉字书写与偏旁部首的掌握、查字典技能、多音字识别、反义词理解、句子排序及造句能力、以及对课文内容的理解和阅读理解能力。题目类型多样,包括基础的拼音转换、字词辨析、简单的句子构造和阅读理解等,旨在全面评估学生的语文基础水平。这套试卷涵盖了拼音与汉字书写、查字典方法、多音字识别、反义词匹配、课文背诵与理解、句子结构与造句等基础语文知识。
二年级质量调研语文试卷一、看拼音,写词语。 yì sī yě jú lín jū xiāngnónɡ xiāo chú pán xuán lǐ pào shén zhōu rónɡ yì yán jiū 二.参照《汉语拼音字母表》,在括号里写出相对应的大写字母,并按字母表的顺序重新排列。 b(    )  p(    )  m(    )  e( ) k( ) h( ) g(   )  d(    )  f(    ) r( ) 三、查字典。四、在带点字的正确读音下面画“ ”。 勉强(qiǎng qiáng) 淹没(mò méi) 倒流(dǎo dào) 灵活(líng lín) 沸腾(fèi fú ) 可怜(lián lín)五、照样子,加偏旁写三个字,再组词。例:工 空(天空) 红(红花) 虹(长虹) 包:____(   ) ____(   ) ____(   )  主:____(   ) ____(   ) ____(   )六、照样子,在括号内填上合适的词语。例:( 红红 )的太阳   一( 段 )话   ( 打 )篮球  (    )的天空   一(  )马   (  )泡泡  (    )的歌声   一(  )桌   (  )尾巴  (    )的小院   一(  )脚   (  )古诗七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。雷   电   风   雨   雪   冰  滴水成(  )  (  )兆丰年  (  )过天晴(  )吹草动  欢声(  )动  (  )闪雷鸣八、反义词。夕——( )歪——( )尾——( )斜——( )偏——( )凉——( )静——( )坏——( )难——( )香——( )浓——( )深——( )九、把下列排列错乱的词整理成句子写下来。1、我 帮助 家里 做 星期天 在 妈妈 家务2、在 山羊 走过来走过去 钢丝 稳稳当当 上 地 十、学写句子。1、下课了,同学们有的__________,有的__________,有的__________。2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。已经: 终于: 要么……要么…… 特别: 十一、根据课文内容填空。1、默写古诗《登 鹳雀楼》_______ ___ ____,___________________。___________________,___________________。(8分)2、洪水被___________,老百姓过上了________的________,大家非常感谢这位___________的___________英雄。(5分)3、冬天___________到了,一群群___________的丹顶鹤,___________嘹亮的歌儿从______________________飞来。(4分)十二、阅读下面一段话,回答问题,燕子妈妈笑了菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”燕子妈妈高兴地笑了。1.这篇短文共有( )个自然段。第二段共有( )句话。(2分)2.燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?(2分) 3.小燕子第一次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第二次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第三次去,发现冬瓜的( ),茄子的( )。(6分)4.因为小燕子一次比一次看得( ),所以燕子妈妈( )。(2分) 十三、回忆课文内容连线。 达尔文 献血救助藏族孤儿小鹰学飞 站得高才能看得远孔繁森 著名的科学家青蛙看海 为治水三过家门不入大禹 学无止境十四、仔细看图,先想想图上有谁,在干什么?然后再写下来。