试题简介
本份试卷围绕“角的认识”展开,主要考察学生对角的基本概念、组成要素以及画角方法的初步认识。内容包括判断是否为角、填空、画角、数角等,旨在帮助学生掌握角的基本特征,并学会用尺子画角。
难易程度:基础难度。题目设计注重基础知识的巩固,适合小学二年级学生练习,帮助学生逐步掌握角的基本概念。
试题亮点:题目形式多样,涵盖判断、填空、画图、数角等多个方面。通过“特别提醒”帮助学生明确角的特征和画角方法,同时设置“画一画”“数一数”等趣味环节,激发学生的学习兴趣,注重培养学生的观察能力和动手能力。
【318978】【课时练】二年级上册数学一课一练-三 角的初步认识1 角的认识(人教版,含答案)
时间:2025-01-07 08:22:24
作者:
字数:1589字
简介:
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三 角的初步认识
1 角的认识
本课导学
知识点:初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺画角。
下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出“√”或“×”。
特
别提醒:理解角是由一个顶点两条边组成,画角的时候,先确定一点,然后再以这个点为顶点,分别画两条射线。
【快乐训练营】
一、想一想,填一填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点,( )条边。
3.从( )个点起,用( )向不同的方向画( )条线,就画成一个( )。
4.角的大小与角的两条边叉开的大小( )关系,两边叉开的越大,角就( )。
二、是角的在( )里画○,不是角的在( )里画△。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
【知识加油站】
三 、标出角的各部分名称。
-
画一画。
-
以A为顶点画一个角。
A.
2.画一个你喜欢的角,并标出顶点和边。
-
数一数,下面图形中各有几个角。
【我来纠错】
一、1. 1 2 2. 3 3 3. 1 尺子 2 角 4. 有 越大
二、△ ○ △ △ △ ○
三
、
边 边
顶点
边 顶点 边
四、略
五、3 4 4 6 0 8
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