【343581】-学年七年级下学期期末考试语文试题（二）

湖南省长沙市铁路一中2017-2018学年七年级下学期期末考试语文试卷

命题人：罗恬

时量：120分钟 满分：150分

一．积累与运用。（共29分）

1．下列划线的字音和字形都正确的一项是：（ ）（2分）

A．修润（rùn） 譬如（bì） 陡峭（qiào） 悔人不倦（huì）

B．修葺（qì） 凝望（níng） 遗撼（hàn） 忍峻不禁（jùn）

C．疲惫（bèi） 凛冽（ lǐn） 迸溅（bèng） 海市蜃楼（shèn）

D．吞噬（shì） 严槿（jǐn） 别扭（ niǔ） 忧心忡忡（chóng）

2下列加下划线的词语运用正确的一项是（     ）（2分）

3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）

A．学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。

B. 在母亲的言传身教下，胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。

C．为优化育人环境，提高办学质量，学校加快了校园环境改造的速度和规模。

D．为了防止湖南近期暴雨不再对人民造成更大危害，各级政府都及时采取了措施。[来源:Zxxk.Com]

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）

①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。

②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。

③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。

④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。

⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。

A．③⑤①④② B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．①④②③⑤[来源:学科网]

5. 下列表述有误的一项是：（ ）（2分）

A. 二十四节气是我国古代历法的重要组成部分。立冬标志着我们将进入一年中的冬季，立冬之后是小寒。

B．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”

C．芒种意思是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种”,此时中国长江中下游地区将进入多雨的黄梅时节；白露时气渐转凉，会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠。

D．“愚”谦称自己不聪明 ，如“愚兄”是用于向比自己年轻的人谦称自己；：：“愚见”是谦称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。

5. 综合性学习。（6分）

社会生活给我们语文学习提供了丰富的资源，如街上的招牌广告。某班拟开展“我来写广告词”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。

1. 下列广告词与所售商品不相符的一项是（ ）（2分）

A、眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！——眼镜

B、头屑去无踪，秀发更出众。——洗发水

C、朋友 一齐干杯，知己为我而醉。——矿泉水

D、实不相瞒，我们的名声是吹出来的。——电扇

（2）请从以下广告词中任选一条，说说它好在哪里。（2分）

奶粉广告：没有加进什么，不过提出水分。

中国移动：沟通从心开始。

（3）拟写广告。（2分）

请以“爱护校园的花草”为主题，拟写一条广告。

示例：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5. 古诗文默写。（共8分）

（1）　　　　 ，阴阳割昏晓。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

（2）不畏浮云遮望眼，　　　　 。

（3）山重水复疑无路，　　　　 。

（4）　　　　 ，青草池塘处处蛙。

（5）　　　　 ，夜泊秦淮近酒家。　　　　 ，隔江犹唱后庭花。

（6）人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍《己亥杂诗》所言：　　　　 ，　　　　 。

名著阅读（共5分）

8、下列 说法不正确的一项是（ ）（2分）

A、《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道 的车主刘四  ，大胆泼辣而有点变态的虎妞  ，一步步走向毁灭的小福子 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。

B、祥子是巴金的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。

C、凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。

D、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰，“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。

9、请你简单概述《骆驼祥子》中令你印象最深刻的一个情节，并说说让你印象深刻的原因。（3分）

二、古诗文阅读（33分）

（一）诗歌阅读（8分）

夜泊钱塘

[明]茅坤

江行日已暮，何处可维舟？

树里孤灯雨，风前一雁秋。

离心迸落叶，乡梦入寒流。

酒市哪从问，微吟寄短愁。

【茅坤，明代散文家，归安(今浙江吴兴)人，这首诗主要叙述诗人夜间游览钱塘县的经过及所见景物。】

10．下面的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（4分）

A．颔联借用“孤灯”与“一雁”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。

B．颈联“迸”“入”两字精妙传神，“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。

C．诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。

D．全诗借景抒情，情景交融，抒发了诗人浓浓的思乡之情。

E．本诗语言清新雅致，描绘的画面宁静恬淡，富有自然气息。

11．结合全诗分析“微吟寄短愁”的“愁”的内涵（4分）

（二）课外古文阅读（11分）

王安石待客

王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而诣，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬③皆不具，其人已心怪之。酒三行④，初供胡饼两枚，次供猪脔⑤数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑥胡饼中间少许，留其四傍，公取自食之。其人愧甚而退。

注释：①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城 ③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔（luán)：切成小块的猪肉。⑥啖：吃。

12、下列各组句子中，加点字意义相同的一项是（ ）。（2分）

A.因谒公 /未若柳絮因风起（《咏雪》）

B.意为公必盛馔 / 目似瞑，意暇甚（蒲松龄《狼》

C.又久之，方命坐 / 方欲行（蒲松龄《狼》）

D.觉饥甚而不敢去 / 睨之久而不去（欧阳修《卖油翁》）

13、下列加点字与例句中的“之”用法意义相同的一项是（    ）（2分）

例句：子妇之亲

A．康肃笑而遣之 （欧阳修《卖油翁》）[来源:Z.xx.k.Com]

B．予独爱莲之出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）

C．何陋之有（刘禹锡《陋室铭》）

D．水陆草木之花（周敦颐《爱莲说》）

14、翻译文中画线的句子。（4分）

（1）日过午，觉饥甚而不敢去。

（2）公取自食之。其人愧甚而退。

15、文章末尾说“其人愧甚而退”，纵观全文，萧氏子是为自己的什么行为而感到羞愧？由此可见，王安石是个怎样的人？（3分）

（三）课内文言阅读（14分）

河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:"尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?"众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰:"凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?"如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

16、解释下列加线的字词：（4分）

（1）阅十余岁 阅： （2）沧州南一寺临河干 河干：

（3）求二石兽于水中 求： （4）遂反溯流逆上矣 遂：

17、翻译下列句子。（6分）

（1）尔辈不能究物理。

（2）是非木杮，岂能为暴涨携之去?

18、关于如何寻找石兽，从事情的结局来看，寺僧、讲学家都不及老河兵有见识。你从中悟出了怎样的道理？（4分）

三、现代文阅读：（18分）

拴在琴凳上的十年

生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定。那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈扣爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

②钢琴搬回家的场景我还记得。立是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”

④“嗯！”我怯弱地答应了。

⑤后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

⑥随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。

⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我。母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶．飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。

⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。

⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。

⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……

⑬每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？

⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不逢合搞钢琴专业！ ”

⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤” 。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。

⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？ ”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。” “妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……

⑰我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、 历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢体与记忆不可磨灭的一部分。

⑱我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。 您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个 更好的人！

⑲话刚到嘴边，我就哽咽了。

19．依据文章内容，填写下表。（共4分）

20．请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子。（4分）

遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我。母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。

21．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）

A．本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

B．文章刻画了一个为了女儿的“兴趣”，辛苦奔波、甘于付出、严厉苛刻的母亲形象， 而女儿对母亲始终充满怨恨。

C．“伴随琴声的欢笑声寥寥无几”说明学琴这件事无论对我，还是对妈妈而言，都是很辛苦，很煎熬的一个过程。

D．文句“我在妈妈的失望中‘仓皇’地读了高中”是指妈妈对我挣脱了她的朿缚，主动地放弃“搞钢琴专业”的规划而感到失望。

E．第⑤自然段着重描写了从油田小镇到银川那条每周学琴必经的道路，更好地烘托了“我”学琴路途中的艰辛。

22．请结合原文和“链接材料”，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈” 。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法或感悟？（6分）

【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！…… 一方面，这种教育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大” 的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象” 。

四、写作部分

23、小作文（10分）

王君昨天下午放学回家时淋了雨，感冒了，今天不能到校上课，请你替他向张老师写一张请假条，请一天假。

24. 大作文（60分）

题目：我有一个好

要求：（1）在题目的横线上写一个 自己要写的人（例如：妈妈、老师、叔叔、邻居、伙伴等），构成自己的作文题目。

2. 写一篇记叙文，在记叙的基础上适当运用议论或抒情等表达方式。

3. 不少于500字。

期末考试语文答案

1. C 2、D 3、B 4、C 5、A 6（1）C 8、B

6（2）任选一条作答：（答案仅供参考）

这则广告从反面入手，从具体的制作过程入手，用形象的语言来表示，前一句“没有加入什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表现出产品纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性，语言简练，12个字中有转折，有波澜，文字浅显但具体形象，初看语不惊人，细品则回味无穷。

这是一句口号，但用在移动公司的广告语上，既体现了公司服务特色，又易于人际传播！

6. （3）小草有生命，足下多留“青”。

6. （1）—（5）略；（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。

9. 答出情节给1分，说出原因给2分。

10、C、E

11、【参考答案】一愁羁旅途中，漂泊孤苦，孤独悲凉，从“日已暮”“何处可维舟”“孤灯”“一雁”可以看出；二愁背井 离乡，欲归不得，思念家乡，从“离心”“乡梦”可以看出；三愁各般愁绪萦绕心头，难以驱散，“剪不断，理还乱”的苦痛之情，从“问”“微吟”“寄”看出。（答到任意两点即可给满分）

12、D 13、D

14、

（1）过了中午，（他）觉得十分饥饿，但又不敢离开。

（2）王安石把剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧氏子很羞愧地告辞了。

15、萧氏子为自己的骄横放纵、没有良好的就餐习惯而羞愧。王安石是一个非常节俭、做事讲究原则的人。

附：译文

王安石在担任宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏的亲生儿子到达京城，于是去拜见王安石，王安石请他一起吃饭。第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。过了中午，他觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让他坐下。菜肴都没有准备，萧氏的儿子心里已经对王安石没有准备菜肴感到十分不满了。他们喝了几杯酒，先上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜汤罢了。萧氏的儿子很娇生惯养，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石把剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧氏子很羞愧地告辞了。

16. （1）经过，经历 （2）河岸 （3）寻找 （4）于是

17. （1）你们这些人不能探求事物的道理。

2. 这不是木片，怎么能够被暴涨的洪水带走呢?

16. 寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。老河兵有丰富的实践经验，综合考虑了各方面因素，因此能提出正确的看法。由此可知，实践 出真知，实践也是检验真理的标准。

19．①开始学琴 ②辛酸痛苦 ③放弃学琴 ④“感激”或“感谢”（评分说明：每空1分）

[来源:Zxxk.Com]

20． 运用了比喻的修辞手法，（1分）将“母女俩”比喻成风中飘揺的“两片树叶”，（1分） 生动形象地表现了母女俩学琴路 途上的艰辛。（2分）

21．B D（4分）

22．⑴为什么称为“虎妈”：“虎妈”就是那类以打骂方式教肓孩子的妈妈（1分），而“我”

的妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待我。（1分）

⑵看法或感悟：这是一道幵放性试题，主要考查考生是否能辩证地分析问题。以下示例均可计4分。

示例1：对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，采取一些方式促进孩子成才，是可以理解的，而且，有时候也确实是有效果的，但是要注意运用恰当的教育方式，如果使用过激的打骂的教育方式，损害其身心健康，是不可取的。（4分）

示例2：“虎妈狼爸现象”从表面上看是一个家庭教育方式是否妥当的问超，但透过表象，却发现这其实是一个社会问超，“唯分数论”、“一考定终身”等等浮躁的社会现象，也是促使父母采取极端教育方式的原因之一，所以，要想改变“虎妈狼爸现象”，需要家庭、社会一起努力。（4分）

示例3：“虎妈狼爸现象”从表面上看只是一个家庭教育方式是否妥当的问题，但从本质上看，其实是一种值得思考的文化现象。自古以来，人们都信奉“棍棒底下出孝子”，以此类推，打和骂被父母当成一种理所当然且行之有效的教育方式。所以，很多父母采用了这种不当的打骂行为却浑然不知。（4分）

【如果片面地肯定或者否定“虎妈狼爸现象”，则只能计2分，如以下示例：

示例4：虎妈狼爸的教育方式绝对不可取。 因为这类严格的教育方式扼杀了孩子们成长的快乐。 甚至也有酿成过悲剧的事实。因此，要坚决杜绝这种教育方式。（2分）

示例5：虎妈狼爸的教育方式可取。中国自古便有“棍棒底下出孝子”的说法，在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，并促进其成才。这是可取的教育方式，应该肯定和推广。（2分）】

【若没有明确地表述自己的观点或者看法，且言不及义者，计0分。】

23. 【参考范文】

请假条

尊敬的张老师：

因为昨天晚上回家淋雨感冒，今天不能到校上课，请准假一天。

此致

敬礼

学生：王君

X年X月X日