【329752】5.4 第3课时 分式方程的应用2

5.4 分式方程

第3课时 分式方程的应用

1. 选择题

1．货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间 相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为 千米/小时,依题意列方程正确的是

Ａ． Ｂ．

Ｃ． Ｄ．

2．甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千米，设甲车的速度为x千米/小时，依题意列方程正确的是( )

1. ＝ B． ＝ C． ＝ D． ＝

3．某学校学生进行急行军训练，预计行60千米的路程在下午5时到达 ，后来由于把速度加快20% ，结果于下午4时到达，求原计划行军的速度。设原计划行军的速度为xkm/h，，则可列方程（ ）

A． B.

C. D.

4．为保证达万高速公路在2012年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务.已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用40天,如果甲、乙两队合作，可比规定时间提前14天完成任务.若设规定的时间为x天，由题意列出的方程是（ ）

A. B.

C. D.

_{二、填空题}

5．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路x m，则根据题意可得方程 .

6．赵强同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完.当他读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时，平均每天读多少页？如果设读前一半时，平均每天读x页，则所列方程为 .

7．今年6月1日起，国家实施了中央财政补贴条例支持高效节能电器的推广使用，某款定速空调在条列实施后，每购买一台，客户可获财政补贴200元，若同样用1万元 所购买的此款空调台数，条例实施后比条例实施前多10%，则条例实施前此款空调的售价为 元。

8．某中学学生到离校 的地方去春游，先谴队与大队同时出发，其行进速度是大队的 倍，以便提前半小时到达目的地做准备工作，求先遣队与大队的速度各是多少？若设大队的速度为 ，则可列方程为 ．

9．某市为治理污水，需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道．铺设120 m后，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，后来每天的工效比原计划增加20%，结果共用30天完成这一任务．求原计划每天铺设管道的长度．如果设原计划每天铺设 管道，那么根据题意，可得方程 ．

三、解答题

10．某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

11．一项工程，甲、乙两公司合做，12天可以完成，共需付工费102000元；如果甲、乙两公司单独完成此项公程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，乙公司每天的施工费比甲公司每天的施工费少1500元。

（1）甲、乙公司单独完成此项工程，各需多少天？

（2）若让一个公司单独完成这项工程，哪个公司施工费较少？

分式方程的应用

一、选择题

1．C 2．C 3. C 4.B

_{二、填空题}

5． 6. 7． 8．

三、解答题

10问题九年级1、2班各有多少人？

解设九年级1班有x人.

根据题意得

解得

经检验 是原分式方程的解

2班有人数 人

答：九年级1、2班分别有100人和90人

11

（1）解设甲公司单独完成此项公程需x天

根据题意得

解得

经检验 是原分式方程的解

乙公司单独完成此项公程需 天

答：甲、乙两公司单独完成此项公程分别需20天和30天

2. 解设甲公司每天的施工费为y元

根据题意得

解得

乙公司每天的施工费为 元

甲单独完成需 元

乙单独完成需 元

若让一个公司单独完成这项工程，甲个公司施工费较少？