【324670】部编版二(下)期中测试卷9【A3】(含答案)
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统编二年级语文下期中检测卷
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
班级:
四、读句子,完成练习。(20 分)
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”(9 分)
(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
( )面( )方 万众( )( )
寻觅.(mì jiàn) 甘蔗.(zhē zhè) 海峡.(xiá jiá)
炸.酱面(zhá zhà) 不倒.翁(dǎo dào) 既.然(jí jì)二、读拼音,写字词。(12
分)
姓名:
三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。(8
分)
1.薇薇看见有个小朋友摔倒了,赶.紧.把她扶起来。( )
我们的校园又整洁又漂.亮.。 ( )
博物馆里陈列着许多珍.贵.的文物。 ( )
小明喜.欢.读课外书,所以作文思路开阔。( )
①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温暖。
②全国人民( ),什么困难都能克服。 (2)“奇怪”的近义词是 。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11 分)
(1)仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB 式) 昏头昏脑(ABAC 式) (2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。(9 分)
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋.恋.不.舍.,不想回去。
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补充完整) (2)运用加点的词语造句: 2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写
句子)
香山上的片片红叶, 。六、根据课文内容填空。(11 分)
小学二年级语文 第 1页,共 4 页 小学二年级语文 第 2页,共 4 页
碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。诗句的意思: 。
春节到,人欢笑,贴 ,放 。元宵
节, ,大街小巷 。我知道中国的传统节日还有 和 。
我来夸一夸。
雷锋真是个 的人。 (2)我的祖国 。
七、阅读短文,完成练习。(19 分) (一)课内阅读。(8 分)
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔.(bēn bèn),长江( ),
长城长.(cháng zhǎng),珠峰( )。 1.给加点字选择正确的读音。(2 分)
在括号里填上恰当的字。(2 分)
神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4 分)
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”
小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
短文一共有 个自然段,其中第 2 自然段有 句话。(2 分)
想一想,写一写。(5 分)
小猴子栽过( )( )( )和( ),结果( )。 3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4 分)
八、看图写话。(15
分)
(二)课外阅读。(11 分)
小 猴 栽 树
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!
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… 密
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内
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答
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题 ○
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班级:
二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡 3.姨 钱三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心 (2)惊奇 (3)狐狸太太
姓名:
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋不舍往家走
去。
2.就像一团团红红的火把
六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端午节
3.(1)助人为乐 (2)山川美,可入画
七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。 (二)1.7 3
梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得
小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。
八、提示:图中有两个人物,一个小男孩,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即可。
… … ○ … … … … 密
… … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … …
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题 … … … … ○ … … … …
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